Önálló ülésen foglalkozik majd a parlament oktatási bizottsága a sajátos nevelési igényű gyerekek ellátásával, a korai fejlesztéssel, illetve ezeknek a közoktatási törvény tervezetében való megjelenésével – jelentette be Pokorni Zoltán a Mindenkinek becsengettek! című oktatási esélyegyenlőségi program rendezvényén. A bizottság elnöke úgy látja: a kormányhoz kellene rendelni az integrált oktatás kialakításának feladatát, mivel az önkormányzatok pénzhiány miatt nagyon kevés helyen tudták alkalmassá tenni erre az óvodákat és az iskolákat. „Nem minden területen támogatom a centralizációt, de ezen a téren sokat segíthetne” – jelentette ki.

A részletes szakpolitikai figyelő letöltése

A Jobbik szerint változtatni kell a sajátos nevelési igényű gyerekek oktatási rendszerén, mert az eddigi kormányok által „erőltetett integráció nem hozott előrelépést a területen” – mondta Dúró Dóra, a parlament oktatási bizottságának jobbikos tagja. „Vannak olyan sajátos nevelési igényű gyerekek, akik nem képesek beilleszkedni a közösségbe és ezzel sok esetben a többi gyereket gyengítik, éppen ezért igenis új speciális osztályokat és intézményeket kell létrehozni és támogatni.„

Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár szerint az iskolai nevelésben, az oktatásban az erkölcsöt, az etikát előtérbe kell helyezni. Ez nem kötelező hittanoktatást jelent, de „arra ügyelni fogunk”, hogy erősítsük a hittanoktatást az állami iskolákban is - emelte ki. Szankcionálni kívánják azokat az iskolákat, amelyek „ezt szőnyeg alá akarják söpörni”. Minden eszközt megadnak, hogy az egyházi iskolák száma gyarapodjék - jelezte, hozzátéve: ugyanakkor nem híve annak, hogy „csak a formális egyházi iskolák” száma növekedjen. A felsőoktatásról szólva megerősítette: a vizsgalehetőségek számát mindenképpen szabályozni akarják, mivel „a felsőoktatásban nem a lógást, a kötelességek semmibevételét finanszírozza az adófizetők pénzéből az állam.”

Az MSZP arra kéri Hoffmann Rózsát, ne éljen vissza hatalmával, és az állampolgárok alkalmazottjaként maradjon világnézetileg semleges – mondta Kunhalmi Ágnes szocialista politikus. Az MSZP szerint Hoffmann Rózsa programja kivezet az egyház és az állam szétválasztására épülő jogállamból, ez „a lemaradás, a visszafordulás útja. Ez a fajta állami erkölcsdiktálás a diktatúrákra jellemző, ahol a vezető eldönti az alattvalók helyett, hogy mi a helyes, és mi a helytelen, hogy hogyan szabad élni, és hogy tilos, hogyan erkölcsös és hogyan erkölcstelen."

Rossz lépésnek tartom az önkormányzati iskolák államosítását, az önkormányzatok intézményfenntartói jogát és lehetőségét mindenképpen meg kell tartani – mondta Hiller István volt oktatási miniszter egy lapinterjúban. „Továbbra is a kistérségi társulások létrehozását támogatom, ahogy azt oktatási miniszterként is tettem. Ha egy önkormányzat nem tudja tovább fenntartani az iskolát, érdemes összefognia a szomszédos, néhány kilométerre lévő településekkel, és együtt kell működtetni az oktatási intézményeket.”

Időközben megkapta és már tanulmányozza az Országos Diákparlament által elfogadott ajánláscsomagot az oktatási államtitkárság. A diákok javaslata alapján az alkotmányt ismertetni kellene minden iskolatípusban, a pedagóguspályára készülőknek alkalmassági vizsgát kellene tenniük és többek közt a dolgozatok kijavításának határidejét is jogszabályban kellene rögzíteni. A diákok azt is szorgalmazzák, hogy az iskolai oktatásban hangsúlyosan jelenjen meg általános iskolától kezdődően az erkölcsi nevelés, a katasztrófa- és polgárvédelmi oktatás is – olvasható a kormány.hu internetes portálon közzétett ajánlásokban.